名校轉直資 爭先恐後

　　本港傳統津貼名校紛紛走上直資的道路，港島西半山名校聖士提反女子中學及灣仔聖保祿中學擬轉直資引發的爭議，揭示傳統名校對直資制度趨之若騖，事實上港府的教育政策一直為人詬病，津貼中學在教學語言和課程上也沒有自主權，政府資源亦匱乏，不少傳統名校都視轉直資為出路，故近年投入直資懷抱的名校愈來愈多，保守估計多所名校轉直資後，本港津貼學校已「損失」了逾萬個傳統名校的學額。去年成功轉為直資的協恩中學，校長李鎮洪接受《成報》訪問時亦坦言，轉為直資學校後收生自主性大增，資源彈性大，可投放更多資源在有需要的學生身上。

　　教育統籌委員會1988年提出「直接資助計劃」（Direct Subsidy Scheme）建議，教育署1991年實行，至今22年，制度本為政府買位卻營運困難的私校和未獲資助的愛國學校而設，冀促進優質私立學校發展，教署當時將直資學校學費上限規定不可多於資助額三分之二，最初只有11間學校申請轉直資，九間獲批准，全是愛國學校和國際學校，至2001年時直資學校只有30間，政府其後一再修訂計劃，開始吸引傳統名校垂青。

　　事實上，政府教育政策為人詬病，資源又嚴重不足，而本港回歸後中學更失去教學語言自主權，不少英文中學被迫變成以中文授課，相反直資學校可自決教學語言、自訂課程和入學要求，擁有較高自主權。另外，政府2001年放寬直資學校學費上限，由資助額三分之二大幅上調至約2.3倍，如2001/02學年初中資助學位單位成本是29,513元，即直資學校原只可收近2萬元學費，但放寬後可大幅上調至近7萬元。

　　「損失」逾萬名校學額

　　當局又將直資計劃擴展至小學，隨即吸引聖保羅男女中學與屬下兩所小學，以及聖保羅書院和德望學校成功申請於2002學年轉為直資，此後的12年，多間名校包括聖士提反書院、拔萃女書院、拔萃男書院、聖保祿學校、協恩中學等也轉投直資懷抱，至今全港有73間直資學校，當中九間同時辦中小學課程，整體三成即21間原是津貼學校，而1939年由22間英文教會學校組成的香港補助學校議會，便有七間會員學校轉直資，加上其他轉直資名校，保守估計至2012/13學年度，本港津貼中學已「損失」了10,454個名校學額。

　　協恩中心校長李鎮洪憶述2009年為轉直資進行諮詢，校董會接受學生盤問數小時，經長時間辯論，全校師生投票決定該校前途。他又解釋，轉直資的好處是收生自主性大增，資源彈性大，財政上更靈活，故可實行20人一班的小組教學，以及推行一生一師計劃，加強師生感情。

　　不過，津貼中學宣道會陳朱素華紀念中學校長廖亞全就不同意。他擔心部分家長未能夠負擔高昂學費，故無意讓學校轉直資。他又認為，政府的津貼學校的資助不足。「津校的資源不及直資學校，只能夠寫大量計劃書，向政府不同機構申請資助，但就令教師的工作量增加。」他要求教育局重新檢討現行的直資及津貼制度，令辦學環境更公平。

　　或令基層子弟難入讀

　　教育學院教育政策與領導系系主任吳迅榮就建議，直資學校應考慮將10%至20%的學位，分配到統一派位，讓更多學生有向上流的機會。李鎮洪對此建議有保留，擔心在統一派位下，獲取錄的學生以及他們的家長未必清楚學校的辦學理念。「有些家長根本不了解協恩，亦不明白老師會用甚麼方法教學。」

　　立法會教育界議員葉建源對《成報》直言，所有津貼學校都有人手不足問題，教師面對「學生多、教學時數多、雜項多」的三多情況，「政府釐定人手數量低，每人分到的工作多，結果每人每星期要教30節」，教師只有自己「搏命」避免降低教學質素，他慨歎傳統名校轉直資有「一定道理」，「直資有吸引地方，包括透過收高學費增加學校資源，學校管理自主程度增加，教學語言、收生、財政管理有較大彈性，令到部分傳統名校轉直資動機愈來愈大」。不過，他批評學校轉直資雖可獲得好處，代價卻要整個社會去承受，令基層子弟難以入讀名校。


Source: http://www.singpao.com/xw/yw/201307/t20130728_448937.html

多思考防偏頗

　　國教風波去年來勢洶洶，一年後校園回復平靜，在廠商會中學國事學會的負責教師莫樹懿，繼續在校內辦升旗禮、內地交流團，帶領學生參加維園六四晚會等活動，雖不感政治壓力，但會不斷提醒自己要持平、多角度，更要考慮家長會否對課堂討論的政治議題有異議。

　　國教風波成為回歸後最大規模的學生運動，校園難免受到衝擊。莫樹懿坦言，不時被同學問及「是否洗腦」的問題，感到他們對國民教育會較抗拒；經過一年，感到學生對討論國教爭議的熱衷度大不如前，作為教師雖感到見怪不怪，但風波後確是多了幾分思考，「我會較以前想多些，能否多給學生資料與不同角度，尤其思考立場有否偏頗」。

　　她以帶領學生參加維園六四晚會為例，「怎樣跟學生講解，我的觀點又不致影響他們呢？最後我的選擇是讓他們有不同層面的思考」。但家長想法也成為莫老師舉辦國教活動的考慮之列，「家長可能會反對，他們如何看待議題，會否贊成學生參加？」她笑言風波後雖多了反思，但不會想得太複雜，學校亦無壓力要求她在教學選材上作取捨。

　　莫老師認為，風波後普遍學生對新聞時事更為敏銳，尤其是通識教育科討論國民身分認同，可以不再流於民調數據，同學各有感受，反而更易帶動討論。


Source: http://hk.news.yahoo.com/%E6%95%99%E5%B8%AB-%E5%A4%9A%E6%80%9D%E8%80%83%E9%98%B2%E5%81%8F%E9%A0%97-220812855.html

校長促設中文第二語言課程

　　非華語學生在學習中文上遇到不少困難，因為文憑試中文科課程太艱深，但應考程度偏淺的綜合中等教育證書（GCSE），卻不利他們於本地升學及就業需要。有取錄較多非華語生的中學校長及教師，促請政府為非華語生設計中文作為第二語言的課程，或仿效舊制會考英文科做法，另設程度較淺的試卷。

　　城市論壇昨討論非華語生學習中文所遇到的困難，有學生舉起「中文我都努力過」的紙牌作無聲抗議。地利亞修女紀念學校（吉利徑）教師校長陳鉅培指，今年全港文憑試考生在中文科達三級以上的比例僅佔五成，認為「一刀切」地要求主流學校的非華語生，中文程度與本地學生看齊不切實際，「除非政府有中文作為第二語言的課程作為指導原則，否則學校不知應教到哪處」。

　　該校老師叢麗明建議，當局仿效以往會考英文科做法，在中文科另設程度較淺的課程，「重實用為主，減少文化、文學等部分，協助非華語生與程度稍遜的本地生」。融樂會總幹事黃惠芬質疑，政府未為非華語生設計中文作為第二語言的課程，是制度上的歧視，促請當局正視。


Source: http://hk.news.yahoo.com/%E6%A0%A1%E9%95%B7%E4%BF%83%E8%A8%AD%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E8%AA%9E%E8%A8%80%E8%AA%B2%E7%A8%8B-220811367.html

校長授選校要訣 面試表現勝履歷

　　暑假才剛開始，很多K2家長卻忙於搜集資料，為子女報讀一四學年的小一作準備。看過全港二十一所直資小學的資料，知道逾半學校已接受申請，部分學校更已截止報名，故想為子女報讀直資小學的家長，現在就要留意了。

　　近年出生率上升，受家長歡迎的直資小學，動輒就有逾千人報名，競爭非常激烈，其中東區的港大同學會小學，由於預計報名人數會再增加，今年的面試情況就有所改變，包括由去年的兩次面試，增加至三次；另外，並非所有申請人都有機會進入第三階段的面試。

　　港大同學會小學校長黃桂玲說，去年有二千五百人報名，競逐一百二十個小一學位，即約二十一人爭一個學額。「去年是每人都有兩次面試機會的，但預計未來會愈來愈多人報名，所以今年的面試程序會稍作改動。第一次面試會見所有申請人；第二和第三次面試，則會選擇合適的學生才見。」

　　港大同學會小學現已接受報名，截止日期為七月三十一日。看過該校的網頁，已把面試準則、內容全部列出，包括會有小組遊戲和個人面談，從而觀察孩子的行為、社交表現、理解及表達能力。

　　至於面試的內容，包括認讀中、英文基本字詞；考核數學基本理念，包括數數、加減、推理；生活常識問答；根據故事及老師的指示進行互動遊戲；分享所閱讀過的書籍內容等。另外，面試主要以粵語進行，但老師亦會以簡單英語與學生交談。不過，如家長認為子女以英語或普通話進行較適合，就可預先在報名表上列明，好讓校方安排。

　　黃校長說，把面試準則和內容列出，都是依教育局的要求，網頁所列的只是形式，但實際上的內容則每年不同，所以也不怕把面試形式列出。「最重要的，還是小朋友本身的表現。」

　　近年有不少關於直資學校的討論，目前剛巧又正值報名的時間，家長又應如何選校呢？黃校長說，其實不論報讀直資或是官津小學，家長都要深入了解學校的課程、辦學理念，子女的學習模式是否能跟學校配合等。

　　至於今年初由中西區山道遷至域多利道的男校聖保羅書院小學，去年有約一千九百人報名，遷至新校舍後，一四學年暫時仍維持三班，即九十六個學額。該校小一的申請報名表，已可在學校網頁下載。家長想為兒子報名的話，在填妥報名表後，需在八月二十六至二十七日，把報名表和相關資料親身交至學校。

　　為了讓心儀學校更認識子女，不少家長為子女報讀直資或私小時，都會為子女製作精美的個人履歷，但不少名校校長都曾經說過，因為報名人數眾多，他們根本無時間一一細閱，勸喻家長毋須製作太厚和精美的個人履歷，部分學校更會講明個人履歷或附加資料的頁數。好像聖保羅書院小學就在學校網頁提醒家長，呈交兒子的課外活動和獎項證明的副本時，最多只可交五頁，並且要一紙兩面打印，避免用相紙、光面紙或重磅紙等，所有文件亦毋須釘裝。

　　聖保羅書院小學校長陳慕珍表示，學校往年已有這樣提醒家長，主要是希望實踐環保。「其實學校最想見的是小朋友本人，在以往的例子中，有些取錄了的小朋友，他的父母只是交了兩張紙來，所以不是愈多、愈大份的個人履歷就愈好。」

　　陳校長說，該校在面試時，會多方面觀察小朋友，例如是否合群、溝通能力、基本禮貌、普通應對、日常生活知識、表達技巧等。「第一輪是小組面試，但不是搶答，每人都會有一定的時間說話。老師會有特定的指示要小朋友做，或者要小朋友去講等。」

　　要了解學校的課程、辦學理念是否適合子女，家長在為子女報名前，不妨先參與學校的家長簡介會。除了可親身聽校長介紹外，也可帶子女參觀學校，看子女是否喜歡該校園。接下來的日子，陸續會有學校舉辦家長簡介會，例如南區的聖保羅男女中學附屬小學在九月三日、沙田區的培僑書院在九月七日等，心儀這些學校的家長，就要及早瀏覽學校網頁了。


Source: http://hk.news.yahoo.com/%E6%A0%A1%E9%95%B7%E6%8E%88%E9%81%B8%E6%A0%A1%E8%A6%81%E8%A8%A3-%E9%9D%A2%E8%A9%A6%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E5%8B%9D%E5%B1%A5%E6%AD%B7-220816223.html

反直資校友促暫凍結申請

　　兩批分別反對聖士提反女子中學和聖保祿中學轉直資的校友，昨日都到立法會申訴，促議員監督教育局重新檢討直資政策，暫時凍結資助學校轉辦直資的申請，而立法會將開會跟進。聖保祿轉直資申請前日已被教育局駁回，聖士提反校董會則留待9月才決定是否轉作直資，而該校校友兼新民黨議員葉劉淑儀引述辦學團體表示，校本條例實施後會令學校資源被攤薄，該校成績下跌，若不轉直資便可能要開中文班。

　　聖士提反女子中學舊生直資關注組約10名成員昨到立法會申訴，成員廖淑華認為聖保祿中學的直資申請遭否決，反映教育局有做好把關工作，令她們增加信心，但不會鬆懈。

　　立法會將開會跟進

　　身為聖士提反女子中學校友的葉劉淑儀則透露，辦學團體聖公會的高層向她反映，校本條例實施後令學校資源被攤薄。她又指學校成績下跌，如果不轉直資學校未必收到足夠的第一組別學生，可能便要開辦中文班；她又說，亦有家長擔心學校會降級，目前津貼制度太多制肘。故她支持直資制度，令家長有更多選擇。

　　另外，教育局雖然否決聖保祿中學轉直資，但約10名反對聖保祿中學轉直資關注組成員，昨日仍然到立法會申訴，冀教育局正視資助學校津貼不足問題，發言人華珊指出，直資制度會阻礙基層向上流的升學機會，亦有很多例如收費及監管問題，教育局責無旁貸，應重新檢討直資政策，並暫凍結資助學校轉直資申請。

　　該校有家長表示曾在校外做民意調查，但遭人報警投訴，其他家長感到威脅及壓力，該名家長亦擔心影響仍在學的女兒，故戴口罩參與行動；華珊亦批評校長鄔萃芬曾親自致電游說反對轉直資家長，儼如施壓。

　　校本條例攤薄資源

　　立法會將開會跟進直資問題，教育界議員葉建源表示會邀教育局官員及校方代表出席，又批評目前教育制度逼使名校轉投直資，造成直資學校優於津貼學校現象，對基層市民不公。


Source: http://www.singpao.com/xw/gat/201307/t20130725_448271.html

八大門檻高2300港生報讀內地院校

本港中學文憑試放榜後，內地院校免試招收香港學生計劃亦展開面試，北京中醫藥大學在港為學生進行面試，有逾四十人參加，不少學生直言，在文憑試考獲4、4、3、3不俗成績，但因今年考獲大學門檻的人數上升，擔心學位競爭更激烈，若未能升讀八大院校的心儀課程，將考慮改到內地升學，不會報讀本港的自資學位或副學位課程。

今年有七十所內地院校免試招收港生，有約二千三百名學生已遞交申請，各院校近日陸續舉行面試，除北京中醫藥大學，中山大學亦將於本周六在校內舉行面試，學生要親到廣州應試。昨參加北京中醫藥大學面試的學生指出，校方要求港生有一定的普通話水平，亦要學生解釋為何希望到內地升學，但未有詢問太多關於中醫藥的知識。

在文憑試中文科及生物科考獲4級成績的杜同學表示，希望可升讀八大院校的中醫或護理學士課程，若只獲副學位課程取錄，將改到內地升學，因為除可獲學士學位，亦可了解中國的文化。預計可獲八大取錄的鮑同學則稱，內地大學是她的次選，報讀是「買保險」。


Source: http://the-sun.on.cc/cnt/news/20130725/00407_023.html

報考直資小學面試選拔互動

　　(星島日報報道)直資學校標榜學校自由度大，課程設計具彈性，更能因材施教，近年備受中產家長追捧。保良局陳守仁小學校長楊永明，在《親子王》舉辦的「直資中小學校展暨小一入學博覽」座談會上，向家長傳授入讀直資小學的升學策略，提醒家長與其為子女度身製造履歷，不如訓練子女的溝通技巧，面試時表現淡定自然，入讀心儀直資學校的機會更大。

　　保良局陳守仁小學校長楊永明以「直資小學升學策略及兒童成長」為題，向家長介紹直資學校的理念與兒童發展的趨勢。近年社會討論「贏在起跑」之風熾熱，楊永明認為每個人都有一道起跑，家長不應過分比較，「硬要把A跟B比較，只是自討苦吃」，應把教育視為子女個人成長的經歷。

　　楊永明認為家長應明白沒有完美的學校，宜了解名校背後代表的價值與特色，才有完美的配對，亦不應該簡單地把學校二分為活動教學與傳統教學，因為本港教育早已多元化，「我自己的經驗是混合模式，課堂有時要靜靜坐聽，有時也有很多活動，甚至在課室外進行。」

　　楊永明留意到在場有不少是幼稚園低班（K2）的家長，他形容六年小學階段轉眼即逝，資訊科技改寫了以往小學收生的面貌。「試想想，有人在網上討論區說子女的升小面試，更把面試題目放上網，家長便蜂擁轉載。」他寄語家長宜抱持「開放之心」與「平常之心」，不必過分緊張，把入不到心儀學校視為世界末日，「不須要將升學視為返不到轉頭的事」。

　　提到報讀直資小學的策略，他認為訓練子女的溝通能力是「當務之急」，「溝通不是『得把口』，而是要思考，尤其現在資訊氾濫，如何分析資訊與趨勢，學會跟人溝通之餘，亦要跟自己溝通，躬身自省，只有懂得思考與溝通才能圓滿」。他的學校以英語作為授課語言，又以普通話任教中文科，學生若不能掌握一定的語言能力，往往不知如何溝通。

　　有家長提問指，不少家長往往為子女製作精美履歷（Portfolio），究竟對升學有多大幫助，楊永明坦言，自己從來不收、不看學生履歷，「況且這根本比較不到學生的差異。」他以保良局陳守仁小學為例，主要靠面試來選拔學生，並以小組形式進行，過程中不同富經驗的教師會仔細觀察學生的表現與互動情況。

　　楊永明直言，會傾向取錄一些互動性較強的學生，建議家長可自小培養子女個性的平衡發展，「如子女性格內向，可鼓勵他們參加社交活動；性格外向的則帶他們到博物館，跟他們分享所見所聞。」他強調，家長毋須刻意參加面試班為子女操練，表現淡定自然即可，「面試時會唱歌做戲，亦未必取錄」。

　　保良局陳守仁小學校長楊永明稱，家長選校宜抱持「開放之心」與「平常之心」，毋須過分緊張，報讀面試班或製作精美履歷。


Source: http://hk.news.yahoo.com/%E5%A0%B1%E8%80%83%E7%9B%B4%E8%B3%87%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E9%9D%A2%E8%A9%A6%E9%81%B8%E6%8B%94%E4%BA%92%E5%8B%95-223000357.html

教局擬設跨境生獨立校網

　　(星島日報報道)跨境生湧港，令北區學額供不應求。教育局副局長楊潤雄昨在電視節目指，北區已加班及加派，因此下學年已無法解決學額不足問題，正考慮為跨境生設立獨立校網，但須符合學額供應、有足夠學校供跨境生選擇及交通配套三個原則。至於在內地開辦港人子弟學校，他坦言一、兩年內難以落實。

　　跨境學童數目增至三千二百人，楊潤雄昨接受電視訪問指，預期跨境生持續上升，最快十一月自行收生階段後，便能確定下學年來港的跨境生準確數目；他不願透露當局內部估算人數。他指八月底將公布解決方案，為跨境生設立新校網，初步包括屯門、元朗等鄰近邊境八個校網的學校，亦可能擴展至交通接駁的其他校網。

　　楊潤雄解釋，新校網的學額來源，包括考慮把每區劃出部分學位專收跨境生；確保本區學童獲優先派位後，剩餘學位給跨境生選擇；在部分學校加班及學額等方案，目前正商討細節。但他強調「不希望令人覺得這些學額是揀剩」。對於有意見要求在深圳增設港人子弟學校，他坦言涉及資助、監管、學額需求等複雜問題，目前未有時間表。

　　另外，民主黨建議重開北區三所荒廢村校，估計可額外提供七百個學額。教育局回應指，荒廢村校設施殘舊及位置偏遠，大部分只有極少課室，並不適合再作學校用途；強調當局諮詢法律意見及考慮持份者意見，以期在合法、合理情況下優先照顧本地學童的意願，正積極研究可行方案。


Source: http://hk.news.yahoo.com/%E6%95%99%E5%B1%80%E6%93%AC%E8%A8%AD%E8%B7%A8%E5%A2%83%E7%94%9F%E7%8D%A8%E7%AB%8B%E6%A0%A1%E7%B6%B2-220703371.html

終極改選後 159人爭一席

大學聯招終極改選前日截止，結果顯示，競爭最激烈課程是只有18個學額的教院幼兒教育，平均159人爭一席。今年文憑試成績高收，要入港大「起跳」或需六科4級。

第二屆文憑試本周一放榜，有2.82萬名考生考獲升讀資助大學學位最低要求，即中、英、數、通識及一科選修科，考獲最低3、3、2、2及2級，可以爭奪1.2萬個聯招學額，平均2.4人爭一席。聯招志願改選前日截止，下月9日放榜。

理大社會科學廣泛學科課程是去年收生成績最低之一，今年學額12個。改選前有2,322人列為首三志願，但改選後人數大減37%至1,459人，每一學額競爭由194人跌至122人。

競爭最激烈首位由教院幼兒課程取代，學額僅18個，但每席平均159人爭奪，較改選前僅少8人。

城大工商管理最多人報

收尖子為主的科大環球商業管理，有30個學額，列為首三志願人數減少一半至82人，僅2.7人爭一席；該校國際科研課程報讀人數也減少一半至144人，平均4.8人爭一席。

城大工商管理仍是八大之中最多人選報課程，有4,586人列首三志願，但比改選前下跌26%，每一學額有6.7人爭；浸大工商管理也有近4,000人選報，由於學額僅及城大三分一，平均18人爭一席。

就業有保證的護理學課程，以理大最受歡迎，有2,549人列為首三志願，當中一半列作首志願，平均14.7人爭一席，較港大和中大護理學各約3人爭一席高出三倍半。

港大入學要求除四科必修科需達基本成績外，尚需兩科選修科達3級或以上。教務長韋永庚表示，今年取錄成績將高於去年，各科成績「各科成績冇4級都幾難入到」。

Source: http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20130720/18341481

生活化學數 學生更投入

【晴報專訊】向來只舉辦公開考試的「世界數學測試」中心，今年首次舉辦數學暑期班，以製作樓宇模型來計算面積的生活化方式，提升學生對數學的思考能力，學生亦覺得這種生活化習數的方式不錯。有學者認為，學生一般對運算式數學的分數高於解難題目的成績，反映同學對數學整體理解和運用不足，真正的數學，是學習解決問題的一種思維訓練。

就讀小五的周鉞恒和小四的Alex，拿起材料設計自己的模型單位時，小心翼翼地數算地板的面積，以便計算如何以最少的材料來鋪設電綫和設計地氈，周鉞恒說：「計算面積有幾種方法，可以是分段計，也可以先概括計算一個長方體，然後減去多出來的部分。」學生們也覺得這種生活化習數方式不俗。

對數學甚有興趣的周鉞恒，發現能夠以不同方式來計算結果而感到高興，他和Alex的校內成績不俗，也同樣報考「世界數學測試」，兩人不約而同都是運算式試卷（Maths）的成績，較解難式試卷（Problem Solving）的好。

製作樓宇模型

是校內的奧數隊、又拿學科獎的周鉞恒，面對數學，縱使肯學肯操練，但他依然說：「比較喜歡運算，因為只是計數，不用思考那麼多。」

曾為香港科技大學建立網上數學課程的課程主任吳嘉裕認為，香港學生一向着重學習不同的數學概念，較少理解概念之間的關係，這種關係能讓學生懂得計算外，更能活用不同算式找出最佳的計算方法。「同學懂得計算周界，但如何以最少的材料鋪設電綫，這除了是邊長問題，還涉及圓的關係，因為貼近邊長所形成的圓形，其直徑是其他邊長各點所伸出的最短。」

啟動思維訓練

吳嘉裕認為，同學要操練數學，運算式數學一定最直接，但數學是思維的訓練，應該先思考問題，再找方式計算的學習次序最理想。「從生活化素材學習數學，增加實用性之餘，也能讓同學學習設定問題，再用不同方式計算。」

周鉞恒爸爸周俊年十分同意這種自發性去思考問題，然後尋找解決方法的學習方式。「少時逼他（周鉞恒）學中國樂器小阮，他十分不願意，到長大後卻自發學中國長笛，自己追尋的話，興趣便十分大。」從生活事情中學習數學，孩子能夠代入感強，也容易掌握。

學者：增學習動機

對於以生活事情教數，或先培養學生思考解難能力，再以不同運算方式計算的習數方法，聖公會阮鄭夢芹銀禧小學校長陸國森相信，從生活中入手，能提升學生的學習動機。

他說，現在教育局都注意到把抽象的數學概念留到中學才教，所以像「正反比例」的數學近年已不在小學課程中，反而從具體及生活化中教授數學，「老師亦會以數格仔方式先灌輸面積的概念，從體驗中教授面積公式，這些都能提升學生對數學和生活的關聯。」


Source: 晴報 http://hk.promotion.yahoo.net/education/2013071611740/

幼稚園生畢業 情緒面譜抒離愁

【晴報專訊】對於幼兒而言，幼稚園畢業是人生第一次面對朋輩之間的離別。有幼稚園早於畢業一個多月前便開始以「畢業煩惱」為主題，搜集學童對小學的憂慮，以情緒面譜協助學童表達別離的心情，並以一連串銜接活動幫助他們面對轉變。校長相信，協助幼童理解和面對離愁情緒，能啟發內省智能，對提升自信、正面解難有很大幫助。

「上課時忘記帶課本，怎麼辦？」、「不知如何結識新同學，怎麼辦？」這天，聖公會夏瑞芸幼兒學校高班班主任何綺雯老師，在課室內邊以電腦模擬小學情景，邊向同學發問。同學踴躍回應，林韻芝說：「會向老師說對不起，忘記帶課本。」黃皚澄說：「會上前問同學名字，然後一起玩。」

現場所見，同學們都答得十分得體淡定，但另一班主任廖嘉麗老師說，若一個月前這樣提問時，同學們疑惑較多，表現沒有那麼輕鬆的。

寫感謝卡

同學對小學的憂慮五花八門，鄭永昌說：「最怕從小學樓梯上跌下來，因為表姐曾經兩次從樓梯上跌下來。」張映卿說：「小學很大，怕找不到課室，老師很惡。」

老師把憂慮先以腦圖方式羅列，讓同學以八種情緒面譜表達自己的心情，有「開心、興奮、期待、雀躍」，亦有「緊張、疑惑、傷心、擔心」。老師發現，不少同學以疑惑、傷心來形容，對諸如課室大、樓梯太長這些與幼稚園截然不同的環境感到恐懼。

於是，老師以電腦模擬不同情景，如上課時想上廁所、想認識新朋友等，讓同學自己尋找答案，在舉手答問、互相取笑的過程中抒發情感。之後，再讓他們把難捨的心情寫下，送給同學。廖老師說：「這一班同學感情特別豐富，唱畢業歌時不少同學哭起來，讓他們寫感謝卡、繪畫心中最喜歡的學校片段，都能抒發感情。」

參觀小學

心情紓解了，實際的問題又怎樣處理？老師安排同學在一所小學內上兩節課，讓他們感受35分鐘標準上課時間、上落樓梯，以及小學老師的要求。下樓梯時，有人提醒鄭永昌：「要小心呀，按着扶手就不會跌下去。」一個心靈的恐懼，終於獲得釋放了。

啟發內省智能

幼稚園升小學，幼兒首次面對分離。謝玉鳳校長說，看到學童對離別和新環境的擔心，這兩年都提前進行畢業的主題，讓他們釋放情緒。

除了既有的畢業禮外，近年安排體驗小學上課、撰寫紀念冊及感謝卡等，而駐校社工亦安排父母一起參與突破信心的活動，提醒家長要放手讓幼兒成長。謝校長說：「幼兒這階段開始建立內省智能，塑造自信心，畢業禮等一連串活動是一種儀式，讓幼兒理解到別離不是永遠不見，是另一階段的開始。」


Source: 晴報 http://hk.promotion.yahoo.net/education/2013071211716/

中大首取錄內地13歲神童

(星島日報報道)中文大學繼○九年首度取錄一名本地十三歲神童入讀物理系後，早前透過全國統一招生，取錄三百零五名內地一綫高考尖子之餘，亦成功吸納首名年僅十三歲的內地男神童、一名十四歲及兩名十五歲內地尖子。中大表示，會為入讀內地生舉辦迎新活動及適應工作坊，以協助學生融入在港生活。另外，中大今年取錄的內地尖子，不少考獲數學及英語科滿分佳績。

　　全國招生收305尖子

　　中文大學今年通過全國統一招生計畫，取錄一名年僅十三歲的男神童，是該校歷年最年輕的內地取錄生。據了解，學童以優異高考成績獲中大取錄，但由於家長期望兒子低調來港升學，擔心傳媒報道會影響學習心情，故要求校方不向外公布資料。另外，中大今年亦取錄一名十四歲及兩名十五歲考生，來自北京及河北。

　　另外，中大於全國三十個地區取錄三百零五名尖子，幾近全部屬一綫尖子，十九人考獲省市第一名。考獲河北省文科首名的尖子于瀟，於內地高考考獲六百七十六分佳績，她坦言，被中大濃厚的學術氣氛吸引，有意日後選修環球商業學。考獲英語科滿分的尖子劉夢馨就選擇入讀中大保險金融與精算學，她說，要學好英語最重要是反覆練習，平日亦會看英語劇集，提高英語的讀寫聽說能力。

　　中大會為九月入學的內地學生舉辦為期兩星期的迎新營，讓他們認識香港生活及中大校園，並由各學系介紹課程及提供選課輔導，亦會提供適應技巧工作坊及遊覽活動等。中大工程學院副院長（外務）黃錦輝則指，院校一般會為年輕入學學生提供專責輔導員，跟進學習進度，並協助其適應學校生活。

　　中大並非首次取錄十三歲神童，早於○九年已取錄一名本地十三歲神童簡文鋒，他畢業於中西區名校高主教書院，○八年會考考獲兩優五良佳績，但未能步入大學門檻，其後憑國際普通中學教育文憑（IGCSE）的7A*佳績，通過「中六生優先錄取計畫」，成功再跳一級入讀中大物理學系。


Source: 星島日報 http://hk.news.yahoo.com/%E4%B8%AD%E5%A4%A7%E9%A6%96%E5%8F%96%E9%8C%84%E5%85%A7%E5%9C%B013%E6%AD%B2%E7%A5%9E%E7%AB%A5-220527050.html

昂然摘星 失明弱聽難不倒她

【經濟日報專訊】文憑試成績揭盅，今年有9位星級狀元，在莘莘學子中脫穎而出，考獲7科5**。

　　在芸芸摘星者光芒背後，隱藏一個又一個較常人付上百倍努力的生命勇士，他們有身體殘障、雙目失明，亦有受惡疾纏身，或在歧途上浪子回頭；他們同樣憑個人堅毅考獲佳績，在崎嶇的人生路上摘星，讓生命發光發亮。

　　雙目失明、嚴重弱聽，成長道路早已滿布荊棘，就連全身感覺神經都微弱，想用手觸摸點字也不能；但小妮子誓要衝破障礙，哪管只能靠嘴唇慢慢感覺一字一句。

　　以唇讀苦學的她最終由失明人學校走進主流的名英中，昨日，她手執3科5**的成績單，比星級狀元的更閃亮。

　　這位來自英華女學校的生命勇士曾芷君，出生不久後因神經萎縮，先被證實雙目失明，就讀小一時再發現雙耳達中級至嚴重程度弱聽，需要戴助聽器。但由於全身感覺神經微弱，難用手觸摸點字，只能靠唇讀認字，即靠嘴唇感覺點字。

獲老師支持 走進主流名英中

　　因雙目失明，芷君在幼稚園中班時轉到心光盲人院暨學校，雖然雙耳同時弱聽，但學校老師認為芷君有能力入讀主流學校，中一開始轉到英華女學校可以想像她在學業上受盡考驗。
　　轉校後芷君憂慮打點字機時會騷擾同學聽課，要麻煩老師在上課前把筆記繙譯成點字；而殘障考生在文憑試可免考聆聽科，芷君怕聽力問題影響聆聽成績，曾打算放棄；又因用唇讀應考要花2至5小時去完成一份試卷，比一般考生多一倍時間。

　　在老師及同學的鼓勵下，她認同自己應該勇敢面對自己的不足，她最終勇敢應考文憑試。的確，老師及同學是芷君融入主流學校的關鍵，得到老師及同學的接納，她回憶在公開試前與同學聚餐傾談，感到很溫馨。

唇讀多2倍時間 愛《伴我同行》

　　得到心靈支持是芷君學習的強心針，加上憑藉個人努力，她再次衝破障礙，在中文及英文聆聽中分別考獲4及5*級別；中、英文及通識科更獲得5**的佳績，數學科則考取4級，而選修科目中國文學及英國文學亦有5*水平。

　　她這張成績單，也包含着父母的心血。出生於普通家庭的芷君是獨生女，一家三口居於公屋；芷君因用唇讀溫習，速度比一般學生慢，故終日要埋首課本，父母會在她溫書時加以慰問，又會默默坐在芷君身旁陪伴她溫習。

　　身體上的缺陷反令芷君珍惜學習機會，《伴我同行》及《邊城》都是她喜愛的讀物。「我用唇讀比正常人花多一至兩倍時間閱讀，又比其他失明人士慢，但我想在書中獲取知識。」取得佳績的她，希望入讀中文大學的繙譯系，將來從事繙譯或社會工作，用自己的經歷激勵弱勢社群面對困難。


Source: 經濟日報 http://hk.news.yahoo.com/%E6%98%82%E7%84%B6%E6%91%98%E6%98%9F-%E5%A4%B1%E6%98%8E%E5%BC%B1%E8%81%BD%E9%9B%A3%E4%B8%8D%E5%80%92%E5%A5%B9-224640702.html

青年「讀書不成」學廚創前路

(星島日報報道)每年文憑試放榜，總有人成績欠佳，徬徨沒出路。四名於香港迪士尼樂園酒店任職廚師的八、九十後青年，有人中三輟學，有人會考零分，其中會考只有五分的劉海傑，從學廚找到一技之長，並不斷苦練廚藝，參加各大比賽，廚藝學院畢業後，獲得一年到美國迪士尼任廚師機會，出國見識世界，他勉勵莘莘學子，年輕尚有時間，憑後天努力，必可創出光明路。

　　劉海傑、楊冠明、劉立邦和馬梓鋒都是任職本港迪士尼樂園酒店的年輕廚師，共通點是「讀書不成」，其中劉立邦中三輟學，馬梓鋒會考零分，劉海傑和楊冠明會考分別為五分。但四人自報讀職訓局轄下的中華廚藝學院課程後，通過學廚找到一技之長，重新訂定個人目標，使他們均視做廚為終身職業。

　　二十三歲的劉海傑，因讀書成績欠佳，又沒甚麼專長，從小自覺存在感低，缺乏自信，他初修讀廚藝學院課程時亦較懶散，但一次被嚴師委以「打荷位」重任，使他認定自己的能力，加上遇上良師，不斷鼓勵他參加各大烹飪比賽，畢業後更有機會到美國迪士尼任廚師一年，「當時我只有十九歲，沒想過讀書不成也可以出國，那次是我首次乘飛機，到美國亦使我學會獨立、學會駕車。」

　　今年剛於香港美食大獎Hofex贏得前菜擺設組個人賽金獎，以及烹調比目魚個人賽銅獎的劉海傑，勉勵應屆文憑試考生，年輕尚有時間，只要朝自己感興趣的方向發展，不輕易放棄，憑後天努力，必可找到出路。

Source: 星島日報 http://hk.promotion.yahoo.net/education/2013071511733/

抄襲風波 現代書院解畫

　　(星島日報報道)現代書院二十三名文憑試考生，被揭發中文科校本評核抄襲網上資料，令外界嘩然，該校昨召開記者會「解畫」，承認涉事老師能力不足，雖額外發現三名學生有抄襲且有申報，但沒有電腦軟件百分百證實涉事考生有抄襲，形容對方「太誠實」。

　　主要錄取重讀生的私立學校現代書院繼前晚發聲明，解釋該校二十三名文憑試考生的校本評核抄襲因由後，昨召開記者會再度「解畫」，總校長陳紀笙透露，除二十三名考生被揭抄襲，另有三名考生被涉事老師百分百證實抄襲。他說：「他們獲給予『抄襲』評分，並已向考評局呈報，最終三人中文科考獲一至兩級……至於為何考生去年提交校本評核時有註明出處，今年卻沒有，要再了解。」

　　被問到為何涉事老師懷疑有抄襲個案，卻未有申報，現代書院校長馬國豪解釋，該校未有電腦軟件百分百證實二十三人均有抄襲，「若不百分百證實考生有抄襲，怎能給予『抄襲』評分？」陳紀笙更慨歎一切只因涉事老師「太誠實」，如實呈上那批校本評核，「不排除有其他學校會要求學生做好些才呈交。」但他透露亦有其他抄襲的考生獲考評局特准重做，結果上訴得直，中文科考獲四級。

　　陳紀笙強調今次純屬個別事件，感到遺憾，涉事老師及分校校長須負上部分責任，暫未決定二人何時復職，批評涉事老師能力不足，未按規定要求考生簽署申報表，表明校本評核的原創性，出事後分校校長更未知會管理層。

　　為避免傳媒追訪對考生造成不便，陳紀笙透露曾通知考生其成績單將稍後寄上，毋須回校拿取，惟強調考生仍可到校親身拿取。此外，本報記者以學生身分，前往太子及銅鑼灣分校查詢，職員坦言不肯定下學年開班與否，只着記者留下個人資料。

　　本報聯絡到涉事游姓老師，他坦言自己「有些責任」，對校方處分不作置評，但理解學校做法。當代書院校長董福則指學校一般設三重「關卡」，呈分前須經老師、副校長及校長覆核，「那怎會沒發現有抄襲……可能學生太多吧！」

Source: 星島日報 http://hk.news.yahoo.com/%E6%8A%84%E8%A5%B2%E9%A2%A8%E6%B3%A2-%E7%8F%BE%E4%BB%A3%E6%9B%B8%E9%99%A2%E8%A7%A3%E7%95%AB-220131333.html

八大統一入學分數 計分法不一

　　距離文憑試放榜尚餘五天，中六學生首次面對升學大事，難免感到緊張。今年八大院校首次統一入學分數，惟入學計分法各院校不一。院校代表建議考生，除盡量出席面試外，亦應將心儀課程放在較前志願。有升學專家提醒應屆考生，放榜前宜先預計個人成績，並了解不同學科計分方法，避免放榜當日因心情影響升學決定。

　　現時八大院校提供一萬五千個資助學額，不足以滿足今年八萬二千多名文憑試考生升學需求。本報向八大教務處查詢，各院校均表示不同課程有不同入學要求，以中文大學為例，主要考慮四個核心科目加一個成績最佳的選修科，去年平均入學成績為五科五級，而理工大學一般須有一科五級及四科四級或以上成績。

　　至於如何能順利入讀心儀課程，科技大學協理副校長兼學務長譚嘉因表示，去年逾九成入讀科大的學生是經Band A取錄，其中入讀商學院的學生更是百分百來自Band A，「學生選科時須詳細了解心儀科目的內容、收生標準，根據個人的才能及興趣，將有關學科盡量放在最前位置。」

　　香港大學發言人亦指，部分學生花費不少時間和功夫了解以往收生成績，作為自己選擇課程基礎，卻忽略解課程內容，直至開學後才發現與期望和想像有差距，因而感到失望；建議學生盡量以興趣為依歸，小心選擇課程。

　　嶺南大學、浸會大學、城市大學及香港教育學院都表示，如申請人獲邀參加面試，必須作好準備並準時出席；又建議將課程放在較前志願。教院表示，所有教育學士課程及創意藝術與文化文學士課程均須面試。嶺大亦稱，期望學生在面試時表達對選讀課程的認識、興趣和抱負。

　　學友社學生輔導中心副總幹事吳寶城認為，部分考生或誤解八大統一入學分數等同統一計分法，「不同課程的比重及要求科目都不同，去年雖然八大未統一入學分數，但由於沒有過往成績作參考，反而波動不及今年大。」他指今年以自修生報考的人數增加，而且只有院校一年入學成績作參考，建議考生在放榜前先預計成績，利用這段時間了解院校收生要求，「提早預視自己的成績，免卻放榜當日因心情影響升學決定。」


Source: 星島日報 http://hk.news.yahoo.com/%E5%85%AB%E5%A4%A7%E7%B5%B1-%E5%85%A5%E5%AD%B8%E5%88%86%E6%95%B8-%E8%A8%88%E5%88%86%E6%B3%95%E4%B8%8D-220429441.html

15年免費教育落實有期

　　立法會教育事務委員會昨日舉行今年度最後一次會議，會上討論免費幼稚園教育委員會的工作進度。

　　教育局局長吳克儉表示，有信心在二○一七年前落實十五年免費教育，但現階段不作出任何承諾。他又稱，委員會四月成立至今已舉行三次會議，預計兩年後向政府提交建議。

　　吳克儉在昨日的會議上表示，教育局於四月成立免費幼稚園教育委員會，研究十五年免費教育及改善幼稚園教育，「委員會至今已舉行三次會議，會繼續跟業界溝通，期望兩年內完成工作。」公民黨議員陳家洛批評，工作進度報告內容空泛，欠缺方向，令人遺憾，認為應譴責吳克儉領導無方。

　　另一名公民黨議員毛孟靜問吳克儉，有否信心於任內實踐免費幼稚園的承諾，吳表示，以其專業立場而言，有信心最遲於一七年推行，但現階段不能承諾，正爭取業界及社會達成共識，不想因為社會需要逼切而「急就章」。他又提到，委員會設有聚焦小組，經常與前教師溝通，希望加強教師方面的參與。

　　另外，教育事務委員會昨討論英基學校協會的資助模式，身為英基家長的陳家洛反對政府撤資，形容政府是「贏粒糖輸間廠」的短視決定，「家長既要承擔兩成以上的學費加幅，同時失去以英語為本及學費可負擔的教育選擇，長遠減才少吸引海外人才來港的誘因，損害香港的競爭力。」

　　教育局副秘書長王學玲表示，日後會要求英基分開不同的財務安排，確保資助用於受保障的學生身上，又指無論政府是否撤資，任何學校加學費的申請都要交予教育局審批，當局會視乎學校需要、通脹幅度、家長意見等考慮。


Source: 星島日報 http://hk.news.yahoo.com/15%E5%B9%B4%E5%85%8D%E8%B2%BB%E6%95%99%E8%82%B2%E8%90%BD%E5%AF%A6%E6%9C%89%E6%9C%9F-220432029.html

書展推備戰天書 助文憑試生過關

 

書展下周三開鑼，Elsie早兩日已介紹過部分新書，但以文學、消閒性質為主，適合小學至初中學生閱讀，今日就介紹香港教育圖書公司出版的一系列學習工具書，包括《9星期摘5**祕笈》和《模擬試卷》，將協助高中學生應付明年的中學文憑試。值得注意的，還有已故作家也斯最後一本策劃的創意寫作讀物《自然旅遊創作——新界風物》，適合中學至大學生閱讀，教讀者用心觀察自然，學習跨界寫作。此外，《教你寫好中文閱讀匯報》則是閱讀報告比賽得獎作品，同學們可從中偷師。

　　第二屆中學文憑試將於下周一放榜，應屆考生固然心情緊張，但其實不少明年才應考的學生，現時已開始備戰，期望可在二○一四年文憑試奪佳績。Elsie知道，香港教育圖書公司在書展推出的全方位文憑應試系列中，就有全新版八冊共七科的《模擬試卷》，包括中文、英文和通識教育等核心科目。另外，更首次推出中文版的生物科模擬試卷，以配合不少學生選讀生物科的需要。

　　香港教育圖書公司副總編輯黃燕如博士同Elsie講，該出版社推出的《模擬試卷》系列，每年都會於五月的公開試結束後改版，以緊貼最新的考核模式，並參照最新的評核模式，提供題解指引。「中、英文和通識教育，都有很多時事題，需要考生發表意見和評鑑。另外，過去一屆文憑試，也出現了跨科目的題目，好像英文科內，就出現兵馬俑和環境生態的文章，所以要就考試趨勢和題型去改版。」

　　至於通識教育的《模擬試卷》，同樣緊貼時事，當中有熱門議題，包括佔領中環、國教風波、碼頭工潮等；較民生的議題，就有港孩與港爸港媽、隱蔽青年等。黃博士說，政治是通識教育的重點議題之一，所以亦會把政治新聞納入試卷中，但不會有特定立場，只提供正、反雙方的論點。各科的《模擬試卷》同樣提供題目分析、升級策略、奪分攻略、解難錦囊、評級剖析及不同等級的參考答案，指導學生如何在考試中得分。

　　《9星期摘5**祕笈》則類似以往的會考、高考天書，書展有新版十二冊，共七科的「秘笈」推出，該書最獨有的地方，就是由專家為考生設計了一個「9星期溫習計畫」，幫助考生規劃考試溫習時間。以中文科為例，專家建議考生在首星期，可閱讀該書的基本應試策略、十種常見閱讀題型大拆解、完成書中的寫作練習等。Elsie覺得，中文科「秘笈」還有個值得參考的，就是設「必讀名言雋語」，並講述出處和意思，幫同學打好中文文化根基。
　　另外，「秘笈」亦會拆解過去兩年的文憑試考卷、分析試題特點、摘星秘技和應試示例等，協助同學以最短時間溫習應試筆記。聽黃博士講，書展會有核心科目的優惠價Boxset出售；另購買不同數量的教參練習，亦有不同折扣。

　　在首屆文憑試中，不少考生在中文科慘遭滑鐵盧，故其後的文憑試考生亦不敢輕視中文科。要提升中文水平，多閱讀是不二法門。香港教育圖書公司在書展推出的《自然旅遊創作——新界風物》，是已故作家也斯生前最後一本策劃的創意寫作叢書。
　　黃博士說，該公司與嶺大的人文學科研究中心及梁秉鈞教授（也斯）合作，推出「創意寫作系列」，現在已出至第六本，由台灣著名自然觀察作家劉克襄及也斯等香港作家，分享如何在旅遊中，用心觀察自然，引導學生以細膩文字表達情感，學習跨界寫作；另外，書中也有學生作品，加上導師們的點評，喜歡寫作的同學別錯過。
　　最後，《教你寫好中文閱讀匯報》是中學生閱讀報告比賽的精選作品，書中集結了五十三篇亞洲不同地區的中學生得獎作品，包括香港、上海、新加坡等，並有名家指導撰寫竅門。黃博士分析，從書中可看到內地學生的作品較重感受，本地學生則重分析，中學生不妨一看。
　　為了配合新書出版，香港教育圖書公司會在七月二十日，在書展舉行兩場「2014文憑試考卷大拆解——學生應試講座」，主要拆解中、英文科考卷，以及「也斯的寫作教育理念暨《自然旅遊創作——新界風物》新書發布會」，有嶺大人文學科研究中心主任黃淑嫻主持，並邀來陳雲、黃勁輝、葉曉文作嘉賓。兩個活動地點均在會展四樓S423室舉行，讀者可以留意。

Source: 星島日報 http://hk.news.yahoo.com/%E6%9B%B8%E5%B1%95%E6%8E%A8%E5%82%99%E6%88%B0%E5%A4%A9%E6%9B%B8-%E5%8A%A9%E6%96%87%E6%86%91%E8%A9%A6%E7%94%9F%E9%81%8E%E9%97%9C-220553270.html

中一減派 仍剩餘3200學額

中一減派 仍剩餘3200學額

認清子女能力 升中智選校

《星島》教局合辦家長講座 校長：認清子女能力 升中智選校

兩岸三地 港生古文最差勁